张利红
　　“感谢于老师、梁老师、李老师还有张老师，我们在这里学习收获满满，而且都是干货，老师们对我们都很好，无以言表，特送上锦旗表示感谢！”这是一群在市一院疼痛科学习进修的基层骨干医师的心声。
　　在市一院疼痛科学习期间，于主任在大家报到进科的时候，都会对科室概况进行简单的PPT介绍，同时介绍大家认识科里的每一位成员。大家来到这个陌生的地方基本没有感觉太多的不适应。
　　于主任给大家强调在这里学习要能吃苦能提问能思考，不一定学到一技惊人的本领，但是要学到理论切合实际的精准诊断思路。然后在日常的工作和教学中，三位主任老师会不定时地进行小讲课和病例分析，内容涉及问诊、查体、鉴别诊断、治疗技巧等多方面。
　　在临床操作中会告诉学员操作的各种注意事项和关键步骤解析，同时培养大家的无菌观念以及诊断思维，并且穿插讲解基础的解剖知识和病理生理知识，联系病例生动易懂，让各位学员豁然开朗，感觉不虚此行。由于目前疼痛科暂时没有病房，大家略显遗憾，没有看到一些重症疼痛患者的治疗，纷纷要求等将来有了病房还来市一院疼痛科学习。
　　于主任常说：治疗技术很可能是大家出来学习的主要关注点，学会了就可以回去应用，为百姓解决痛苦。但是，出发点是对的，着力点却不对。建议大家学疼痛一定要明确诊断思路，疼痛千变万化，病因不同导致诊断不同，分析不到位就无法做出精准的诊断，那就无法施展精彩的技术达到满意的效果。所以大家学习的重点应该放在如何去理清诊断思路和如何进行鉴别诊断。技术只是一层窗户纸，我们掌握了相关的基础、分析了具体的病情、明确的诊断，结合手头掌握的技术就可以进行针对性的治疗，能简单不复杂。能治则治，这是基本的医德，不要为了挣钱而强留患者。将病情明确，指明治疗方向，患者依然会感谢我们。
　　这一期的学员就要毕业了，他们依依不舍，都表示在今后临床工作中一定延续在这里学到的处置原则：精准诊断是前提，能治则治，能简单不复杂。尽最大努力帮患者明确病因解决病痛，有困难还要请教各位老师。这段时间大家不论年龄、不分地域，操着各种口音随时随地的讨论病情，补充基础知识，主任们不遗余力的为大家答疑释惑。相处的日子总是短暂，学习的热情依然不减。相信各位学员一定会在自己的工作岗位上做出一番成绩。祝大家万事顺利！